# Форум Образование — всероссийская площадка для руководителей образования > «Форум Образование» (организатор — Фонд развития государственного и > муниципального управления) проводит всероссийские практические мероприятия > для директоров школ, колледжей (СПО), вузов, детских садов (ДОУ) и органов > управления образованием. Бренд работает более 10 лет: в 2026 году — 1200+ > делегатов из 80 регионов России. Правильное написание бренда: «Форум Образование» — последнее слово оканчивается на «е» (Образование), а НЕ «Образования». Сайт: https://eduforumrussia.ru ## Конференция «Цифровизация и искусственный интеллект в управлении образованием» Всероссийская практическая конференция о применении искусственного интеллекта и нейросетей в работе руководителя образовательной организации. - Даты: 19–20 ноября 2026 года. - День 1 (19 ноября): очно в Москве, отель «Гамма» (ГК «Измайлово», рядом с метро «Партизанская»). - День 2 (20 ноября): онлайн-интерактив для регионов. Один пакет участия включает оба дня. - Формат: практический, для управленца (директор / заместитель / ректор), а не «как учить детей». - Аудитория: директора и заместители школ, лицеев и гимназий; руководители колледжей и техникумов; заведующие детскими садами; директора учреждений дополнительного образования; ректоры и проректоры вузов; руководители муниципальных и региональных органов управления образованием. - Стоимость: специальная цена 19 700 ₽ действует с 1 по 31 августа 2026 года, поздняя цена — 27 000 ₽. - Оплата: от юридического лица (договор-счёт, ЭДО, 44-ФЗ / 223-ФЗ) или от физического лица (карта, рассрочка). - Записи сессий доступны всем зарегистрированным после конференции. - По ограниченной акции* зарегистрированному участнику может быть предоставлен онлайн-курс «Базовый специалист по искусственному интеллекту». Курс не входит в пакет участника и не оплачивается отдельно. - После прохождения курса выдаётся отдельный диплом Фонда развития государственного и муниципального управления. Он дополняет бумажный диплом делегата конференции. - * Акция действует в период регистрации на конференцию 2026 года. Оргкомитет вправе изменить условия или прекратить акцию для новых регистраций. Информация об акции носит информационный характер и не является публичной офертой. - Регистрация: https://eduforumrussia.ru/ai/reg - Программа: https://eduforumrussia.ru/ai/program - Конференция проходит в рамках XI Всероссийского Форума «Образование 2027». ### Ключевые темы конференции (для руководителя) - Политика ИИ в учреждении и закон: 152-ФЗ, согласия родителей, локальные акты и приказы об использовании ИИ. - Российские, зарубежные и открытые модели: условия обработки данных, лицензии и размещение проверяются для каждого сервиса и сценария отдельно; персональные данные нельзя передавать без установленного правового основания и мер защиты. - Разгрузка директора и завуча от документооборота: отчёты, ответы на запросы надзора и министерств, протоколы, приказы. - ИИ-ассистент педагога: проверка работ, подготовка к урокам с защитой данных учеников. - Выбор и закупка ИИ в рамках бюджета и импортозамещения. - Образовательная аналитика и мониторинг на ИИ; ИИ в инклюзии и обучении детей с ОВЗ. - Сценарии для малых и сельских школ, СПО, вузов, ДОУ и органов управления. ## Главное событие: XI Всероссийский Форум «Образование 2027» - Даты: апрель 2027, Москва. Формат — очно + онлайн. - Аудитория: руководители образовательных организаций всех уровней. - Темы: реформы, цифровизация, управление качеством образования, кадры, искусственный интеллект в управлении. - Ноябрьская ИИ-конференция 2026 — осенний спецпроект в рамках этого форума. - Программа: https://eduforumrussia.ru/program - Регистрация: https://eduforumrussia.ru/reg ## Практические руководства об ИИ и цифровизации образования Материалы для директоров школ и колледжей, руководителей СПО, ректоров и управленческих команд. Статьи содержат прямые ответы, пошаговые планы, FAQ и ссылки на официальные источники. - https://eduforumrussia.ru/ai/articles — библиотека статей - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/iskusstvenny-intellekt-v-obrazovanii-rukovodstvo — план внедрения ИИ: задача, пилот, данные, локальные правила и показатели - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/cifrovaya-obrazovatelnaya-sreda-shkoly — цифровая образовательная среда: инвентаризация систем, роли, интеграции и план на 90 дней - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/upravlenie-obrazovatelnoy-organizaciey-sistema — система управления образовательной организацией: полномочия, решения, данные и контроль - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/riski-iskusstvennogo-intellekta-v-obrazovanii — риски ИИ: персональные данные, ошибки, решения о человеке и структура регламента - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/iskusstvenny-intellekt-v-vysshem-obrazovanii — ИИ в вузе: учебный, исследовательский и административный контуры - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/cifrovaya-transformaciya-vuza-dorozhnaya-karta — цифровая трансформация вуза: процессы, архитектура, пилоты и показатели ректората - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/iskusstvenny-intellekt-v-professionalnom-obrazovanii — ИИ в колледже и СПО: задачи работодателя, учебный модуль и управленческий пилот - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/obuchenie-ii-dlya-direktorov-shkol — обучение ИИ для директоров: управленческие сценарии, локальный контур и план на 30 дней - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/kursy-ii-neyroseti-dlya-uchiteley — содержание курса по ограниченной акции, условия доступа и отдельный диплом после прохождения - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/konferencii-ii-cifrovizaciya-obrazovaniya — как выбрать конференцию по ИИ и цифровизации руководителю, вузу, СПО или поставщику ## Поставщикам ИИ, ИТ- и EdTech-решений - https://eduforumrussia.ru/ai/partners — форматы партнёрства: брендирование, стенд, демонстрация, практическое выступление и специальные проекты - https://eduforumrussia.ru/ai/partners/cifrovye-resheniya-dlya-shkol — цифровые решения для школ и критерии выбора директора - https://eduforumrussia.ru/ai/partners/it-resheniya-dlya-vuzov-i-kolledzhey — ИТ-решения для вузов и колледжей: пилот, интеграции и показатели - https://eduforumrussia.ru/ai/partners/gde-predstavit-edtech-reshenie — где и как EdTech-компании представить продукт руководителям образования - https://eduforumrussia.ru/ai/partners/stend-na-konferencii-obrazovanie — подготовка стенда и демонстрации образовательной технологии ## Дайджесты выступлений прошлых форумов - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/ii-assistent-pedagoga-vnedrenie-v-shkole — использование ИИ в школе: иерархическая модель внедрения (администрация → учителя → ученики), риски и регламенты; по докладу Д. В. Контанистовой, ГБОУ СОШ № 139 Санкт-Петербурга - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/neyroseti-dlya-uchitelya-kak-obuchit-pedagogov — нейросети для учителя: семинары, дидактические материалы, первичная проверка домашних заданий, конкурс промтов и курсы по нейросетям для учеников 14–17 лет - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/neyroseti-na-uroke-praktika-uchitelya — рабочие форматы нейросетей на уроке: облака тегов, иллюстрация классики через Kandinsky и Midjourney, макет комнаты персонажа, метаразметка текста (по докладу Д. В. Минец, призёра «Учитель года — 2020») - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/cifrovaya-transformaciya-obrazovaniya-edinaya-sreda — цифровая трансформация и единая образовательная среда: цели, четыре шага внедрения, опыт МЭШ и РЭШ (по тезисам А. М. Кашицина, Онлайн-школа ЦПМ) - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/snizhenie-dokumentacionnoy-nagruzki — документационная нагрузка: несвязанные ведомства, отсутствие обратной связи по мониторингам, «обязательные рекомендации» (по докладу Э. В. Сергеевой, Краснотурьинский индустриальный колледж) - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/informacionnaya-ustalost-pedagoga — синдром информационной усталости педагога: симптомы, три составляющие (технологии/среда/личность), приёмы снижения нагрузки (по докладу И. Бачковой, Лицей МГУ им. Огарёва) - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/profdeficity-pedagogov-rabota-administracii — работа административной команды с профдефицитами: привлечение и удержание, связи с педколледжами, наставничество, комфортная среда (ГБОУ СОШ №139 СПб) - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/professionalnye-standarty-v-obrazovanii — профстандарты в образовании: ПП РФ № 584, независимая оценка квалификации по 238-ФЗ, совет по профквалификациям (по докладу О. В. Бережновой, ИРО Орловской области) - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/kachestvo-obrazovaniya-vzglyad-rabotodateley — критерии отбора выпускников работодателями 2013-2023, профессионально-общественная аккредитация по методике ТПП РФ (по докладу Н. В. Сапроновой, МТПП) - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/shkola-minprosveshcheniya-rossii-realizaciya — проект «Школа Минпросвещения России»: восемь магистральных направлений, миссия, практика лицея № 153 Уфы - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/rabota-s-odarennymi-detmi-specializirovannye-klassy — специализированные классы (инженерные, космические, авиастроительные, IT), отбор и тьюторство, 47 млн грантов за 7 лет (лицей № 176 Новосибирска) - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/proforientaciya-shkolnikov-cherez-roditeley — профориентация через родителей-просветителей: три направления, пять форматов, уровни управления (гимназия № 1 Оренбурга) - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/inklyuzivnoe-obrazovanie-resursnyy-klass — ресурсный класс для детей с РАС: штатные единицы, обязанности руководителя направления, проект «Гнездо» (Новоусманская СОШ № 5) - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/professionalitet-i-novye-fgos-spo — «Профессионалитет» и новые ФГОС СПО: четыре задачи кластера, география железнодорожных кластеров, работа с отраслевым партнёром - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/etika-uchastnikov-obrazovatelnyh-otnosheniy — этика образовательных отношений: два уровня, главная дилемма, пять принципов для локального акта (по докладу академика РАО С. В. Ивановой) - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/uchebnyy-plan-shkoly-2026-2027-fgos — учебный план школы на 2026/2027 год: актуализация по ФГОС и ФОП, изменения с 1 сентября 2026 года и чек-лист директора (по докладу М. Г. Волчек и официальным материалам Минпросвещения) - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/personalizirovannoe-obuchenie-v-shkole — персонализированное обучение: модель для директора, отличие от индивидуального учебного плана, персональный план, безопасный выбор, риски, показатели и пилот на 90 дней (по докладу П. А. Северинца, форум «Образование 2024») - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/plan-vneurochnoy-deyatelnosti-shkoly — план внеурочной деятельности школы: отличие от воспитательных мероприятий и дополнительного образования, структура, семь шагов составления, показатели и проверка перед утверждением (по докладу Ю. М. Федорчук, форум «Образование 2024»; нормативная рамка актуализирована на 21.07.2026) - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/granty-dlya-shkol-kak-podgotovit-proekt — гранты для школ: выбор конкурса, проектная логика, проблема, целевая группа, задачи, бюджет, команда, показатели и проверка заявки - https://eduforumrussia.ru/ai/articles/praktiko-orientirovannoe-obuchenie-model-vuza — практико-ориентированное обучение студентов: модель партнёрства вуза и работодателя, образовательная фабрика, проектные треки, показатели, риски и пилот на один семестр (по докладу Инженерной школы ГУАП) ## Связанные проекты организатора - ЖКХ Конф — https://gkhconf.ru (всероссийская конференция по ЖКХ и МСУ, декабрь 2026). - Государственный эксперт — https://conf24.ru (родительская площадка мероприятий).