← Все статьи

Профессиональные стандарты в образовании: что обязательно применять и как проходит оценка квалификации

Дайджест выступления

«Особенности применения профессиональных стандартов в системе образования»

Ольга Владимировна Бережновакандидат филологических наук, доцент, руководитель кафедры развития образовательных систем Института развития образования Орловской области; федеральный эксперт, член Президиума федерального экспертного совета ВОО «Воспитатели России». форум «Образование».

Профстандарты вводятся поэтапно, независимая оценка квалификации проводится по 238-ФЗ, а совет по профквалификациям в сфере образования ведёт мониторинг рынка труда. Разбираем нормативную рамку и то, что из неё следует для организации.

Откуда взялась обязанность применять профстандарты

Опорный документ — постановление Правительства РФ от 27 июня 2016 г. № 584 об особенностях применения профессиональных стандартов в части требований, обязательных для государственных внебюджетных фондов, государственных и муниципальных учреждений и предприятий, а также госкорпораций и хозяйственных обществ с государственным участием свыше 50%.

Два ключевых положения этого постановления: профессиональные стандарты вводятся поэтапно, и реализацию мероприятий планов надлежало завершить не позднее 1 января 2020 года. То есть для образовательных организаций переходный период давно закончился, и вопрос стоит уже не «внедрять ли», а «как это выглядит на практике».

Три понятия, которые важно различать

Докладчик разводит термины, которые в разговорной речи часто смешивают.

  • Профессиональный стандарт — нормативный документ, определяющий требования к выполнению работниками трудовых функций и необходимым для этого компетенциям.
  • Квалификация — уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника.
  • Уровни квалификации — требования к умениям и знаниям в зависимости от полномочий и ответственности работника.

Независимая оценка квалификации

Федеральный закон «О независимой оценке квалификации» от 3 июля 2016 г. № 238-ФЗ определяет её как процедуру подтверждения соответствия квалификации соискателя положениям профессионального стандарта или квалификационным требованиям, установленным федеральными законами и иными нормативными правовыми актами. Проводит процедуру центр оценки квалификации.

Система участников выстроена по уровням: Национальный совет при Президенте РФ, Национальное агентство развития квалификаций, советы по профессиональным квалификациям, независимые центры оценки квалификации (докладчик отдельно предупреждает не путать их с ЦОПМиКП), а также сами работодатели и соискатели.

Чем занимается совет по профквалификациям в образовании

Совет по профессиональным квалификациям в сфере образования возглавляет Любовь Николаевна Духанина, сайт совета — spkobr.ru.

Полномочия совета докладчик перечисляет так: мониторинг рынка труда и обеспечение его потребностей в квалификациях и профессиональном образовании; разработка и актуализация профессиональных стандартов и квалификационных требований; организация независимой оценки квалификации.

Для руководителя организации отсюда следует практический ориентир: изменения в требованиях к должностям приходят не из ниоткуда, а через актуализацию стандартов советом — и за этим каналом имеет смысл следить, чтобы не узнавать о новых требованиях в момент проверки.

Зачем это нужно на уровне организации

Свой доклад автор предваряет известной цитатой о том, что самым ценным капиталом являются люди и кадры. За этой рамкой стоит вполне рабочая мысль: профстандарт — инструмент, который переводит разговор о кадрах из области ощущений в область измеримых требований.

На практике это означает три вещи: должностные инструкции приводятся в соответствие с трудовыми функциями стандарта, программы повышения квалификации выстраиваются под конкретные дефициты, а аттестация опирается на описанные уровни квалификации, а не на общее впечатление.

Материал подготовлен по презентации и тезисам докладчика из архива форумов «Образование». Цифры и формулировки принадлежат автору выступления.

Продолжение темы

Узнайте больше на конференции по ИИ в образовании

Требования к руководителю и его цифровым компетенциям обсуждают на конференции 19–20 ноября 2026 — вместе с тем, что проверяет учредитель при аттестации.

В программе конференции

По этой теме планируются выступления

  • Аттестация директора в 2026 году: новые требования учредителя
  • ИИ в найме и удержании педагогов при дефиците кадров
  • Политика использования ИИ в учреждении: право и локальные акты
  • Как обучить педагогов 50+ и снять страх замены

Детальная программа с именами докладчиков публикуется ближе к дате конференции.

Программные вопросы

Что разберём в зале

  • Что проверяет учредитель при аттестации руководителя
  • Цифровые компетенции директора — новый критерий
  • Пакет документов и самопроверка перед аттестацией
  • Приказ и положение об использовании ИИ — рабочий шаблон
Вся программа конференции →

Задать вопрос

Вопрос по программе, участию или партнёрству. Ответим письмом в рабочее время.

Подтвердите почту — пришлём короткий код на ваш email.